අන්තර්ගත වගුව
බොහෝ විට අද්භූත සහ ප්‍රහේලිකාවක් ලෙස සැලකෙන ඇල්කෙමියට විවිධ සංස්කෘතීන් සහ සියවස් හරහා විහිදෙන පොහොසත් හා විවිධ ඉතිහාසයක් ඇත. බොහෝ අය ඇල්කෙමිය මූලික ලෝහ රත්‍රන් බවට පත් කිරීමේ ලුහුබැඳීම සමඟ සම්බන්ධ කරන අතර, එහි සැබෑ සාරය පවතින්නේ අධ්‍යාත්මික පරිවර්තනයේ ක්ෂේත්‍රය තුළ ය. ගැඹුරු සහ පරිවර්තනීය ශික්ෂණයක් ලෙස, අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමිය ගුප්ත ප්‍රඥාව, සංකේතවාදය සහ පාරභෞතික මූලධර්ම ඒකාබද්ධ කිරීම තුළින් අභ්‍යන්තර වර්ධනයේ සහ ස්වයං-සාක්ෂාත් කර ගැනීමේ ක්‍රියාවලිය ගවේෂණය කරයි.
එහි හරය, අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමිය පුද්ගල පරිණාමයේ ගමනකි. කෙනෙකුගේ විඥානය පිරිපහදු කිරීමට සහ උසස් කිරීමට උත්සාහ කරන, අවසානයේ අධ්‍යාත්මික ඥානාන්විත තත්ත්වයකට මඟ පාදයි. මෙම අභ්‍යන්තර ඇල්කෙමි ක්‍රියාවලිය, පුද්ගලයාගේ චිත්තවේගීය, මානසික සහ අධ්‍යාත්මික අංශවල පරිවර්තනය ඇතුළත් වන බැවින්, මූලික ලෝහවල පවිත්‍රකරණයට හා පරිවර්තනයට සමාන වේ. මෙම ගවේෂණයේ පරමාර්ථය වන්නේ මෙම විවිධ මානයන්හි සුසංයෝගී සමතුලිතතාවයක් සහ ඒකාග්‍රතාවයක් සාක්ෂාත් කර ගැනීමයි, එය ස්වයං ප්‍රගාඪ විපර්යාසයකින් අවසන් වේ.
යුග පුරා, අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමිය විවිධ ආගමික හා දාර්ශනික සම්ප්‍රදායන් සමඟ සමීපව සම්බන්ධ වී ඇත. හර්මෙටික්වාදය, ඥානවාදය සහ පුරාණ ඊජිප්තුවේ, ග්‍රීසියේ සහ චීනයේ ඉගැන්වීම් ඇතුළුව. මෙම විවිධ චින්තන පාසල්වල ඇති පොදු නූල නම්, අනාවරණය කර ගත හැකි සහ උපයෝගී කර ගත හැකි සැඟවුණු, විශ්වීය ප්‍රඥාවක පැවැත්ම පිළිබඳ විශ්වාසයයි.පුද්ගලයාට තවදුරටත් සේවය නොකරන හෝ පුද්ගලික වර්ධනයට බාධා නොකරන නිෂේධාත්මක හැඟීම්, විශ්වාසයන් සහ හැසිරීම් රටා හඳුනා ගැනීම සහ මුදා හැරීම.
3. පරිවර්තනය: තමාගේ ඉහළම අනුවාදය සමඟ පෙළගැස්වීම සඳහා අභ්‍යන්තරව සහ බාහිරව වෙනස්කම් සහ වර්ධනය වැළඳ ගැනීම.
4. අනුකලනය: ඇල්කෙමිකල් ක්‍රියාවලියෙන් ලබාගත් පාඩම් සහ තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය උකහා ගැනීම සහ වඩාත් සුසංයෝගී සහ සමබර පැවැත්මක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා එදිනෙදා ජීවිතයේදී ඒවා යෙදවීම.
5. අතික්‍රමණය: ඉහළ මට්ටමේ විඥානයක් සහ අධ්‍යාත්මික පිබිදීමක් ලබා ගැනීම, දිව්යමය, විශ්වය සහ කෙනෙකුගේ අභ්‍යන්තර සාරය සමඟ ගැඹුරු සම්බන්ධයක් ඇති කර ගැනීම.
ආත්මය සඳහා ඇල්කෙමිය ප්‍රගුණ කිරීමට විවිධ ශිල්පීය ක්‍රම සහ ශික්ෂණ ඇතුළත් වේ:
– අභ්‍යන්තර දැනුවත්භාවය, පැහැදිලි බව සහ සාමය වර්ධනය කරන භාවනා සහ සිහිය පුරුදු පුහුණුවීම්.
බලන්න: ප්ලැටිපස් ස්පිරිට් සතාගේ සංකේතය- අත්‍යවශ්‍ය ජීව බලයේ ප්‍රවාහය ප්‍රතිෂ්ඨාපනය කිරීම අරමුණු කරගත් රේකි හෝ චක්‍ර තුලනය වැනි ශක්ති සුව කිරීමේ ක්‍රම ශරීරය සහ මනස පුරා.
– කෙනෙකුගේ සිතුවිලි, හැඟීම් සහ අත්දැකීම් ගවේෂණයට පහසුකම් සලසන සඟරා සහ ස්වයං පරාවර්තන අභ්‍යාස.
– කලාව, සංගීතය වැනි නිර්මාණාත්මක කටයුතුවල නිරත වීම , හෝ ලිවීම, හැඟීම් සහ අත්දැකීම් ප්‍රකාශ කිරීම සහ සැකසීම සඳහා වාහකයක් ලෙස ක්‍රියා කළ හැකිය.
- සහාය, ප්‍රඥාව සහ දිරිගැන්වීම ලබා දිය හැකි අධ්‍යාත්මික ගුරුවරුන්, උපදේශකයින් හෝ උපදේශකයින්ගෙන් මඟ පෙන්වීම ලබා ගැනීමඇල්කෙමිකල් ගමන පුරා.
ආත්මය සඳහා ඇල්කෙමිය යනු පුද්ගලයාගේ අභ්‍යන්තරය පිරිපහදු කිරීමට සහ උසස් කිරීමට උත්සාහ කරන පරිවර්තනීය ක්‍රියාවලියකි. මෙම පුද්ගල පරිණාමයේ නියැලීමෙන්, කෙනෙකුට ස්වයං අවබෝධය, අභ්‍යන්තර සාමය සහ අධ්‍යාත්මික සම්බන්ධය පිළිබඳ වැඩි හැඟීමක් ලබා ගත හැකි අතර, අවසානයේදී වඩාත් අර්ථවත් සහ තෘප්තිමත් ජීවිත අත්දැකීමකට මඟ පාදයි.
නිගමනය
අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමියේ සාරය යනු භෞතික ක්ෂේත්‍රය ඉක්මවා යන ගැඹුරු පරිවර්තන ක්‍රියාවලියක් වන අතර එය මිනිස් පැවැත්මේ පාරභෞතික හා මනෝවිද්‍යාත්මක අංශ වෙත ගැඹුරට පිවිසෙයි. පුරාණ ප්‍රඥාව සහ දාර්ශනික සම්ප්‍රදායන් තුළ මුල් බැසගත් පුරුද්දක් ලෙස, අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමිය මිනිස් ආත්මයේ අභ්‍යන්තර අභිරහස් හෙළිදරව් කිරීමට උත්සාහ කරයි, ස්වයං-සොයාගැනීම, සුවය සහ ඥානාලෝකය කරා යන ගමනක් සඳහා පුද්ගලයන්ට මග පෙන්වයි.
විභාගය සහ ශෝධනය තුළින්. කෙනෙකුගේ අභ්‍යන්තර ලෝකයේ, අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමිය ගැඹුරු පුද්ගල වර්ධනයට සහ වෙනස් වීමට මග පාදයි. පවිත්‍ර කිරීම, අභ්‍යන්තර පරීක්‍ෂණය, ඒකාග්‍ර කිරීම සහ අවසානයේ අතික්‍රමණය යන ඇල්කෙමිකල් අවධීන්හි නියැලීමෙන්, සීමාකාරී විශ්වාසයන් මුදා හැරීමට, ඔවුන්ගේ භීතීන්ට මුහුණ දීමට සහ ඔවුන්ගේ අව්‍යාජ ආත්මය නැවත ලබා ගැනීමට පුද්ගලයන්ට බලය ලැබේ. මෙම පරිවර්තනීය ක්‍රියාවලිය කෙනෙකුගේ සැබෑ ස්වභාවය පිළිබඳ ගැඹුරු අවබෝධයක් ඇති කරනවා පමණක් නොව අපගේ පැවැත්ම පාලනය කරන දිව්යමය සහ විශ්වීය ශක්තීන් සමඟ නොසැලෙන සම්බන්ධයක් වර්ධනය කරයි.
තවද, අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමිය ක්‍රියා කරයි.අප, අන් අය සහ අප අවට ලෝකය සමඟ අපගේ අන්තර්ක්‍රියා වලදී ප්‍රඥාව, දයානුකම්පාව සහ සමතුලිතතාවය වර්ධනය කිරීම දිරිගන්වමින් මානව විඥානයේ පරිණාමය සඳහා උත්ප්‍රේරකයකි. පැරණි ගුප්ත දැනුම සමකාලීන මනෝවිද්‍යාත්මක තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය සමඟ මිශ්‍ර කිරීමෙන්, අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමිය පුද්ගල සංවර්ධනය සහ අධ්‍යාත්මික වර්ධනය සඳහා පරිපූර්ණ රාමුවක් ඉදිරිපත් කරයි, කරුණාව, ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව සහ ස්වයං-අවබෝධය සමඟින් ජීවිතයේ සංකීර්ණතා සැරිසැරීමට පුද්ගලයන්ට හැකියාව ලබා දෙයි.
අවසානයේ, අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමි අභ්‍යාසය අභ්‍යන්තර පරිවර්තනය සහ ප්‍රසාරණය සඳහා අනවරත කැපවීමක් අදහස් කරයි, ස්වයං අවබෝධය සහ අපගේ අසීමිත හැකියාවන් සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා මාර්ගය ආලෝකමත් කරයි. අපි අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමියේ අභිරහස් ගැඹුරින් ගවේෂණය කරන විට, අපි අප තුළ ඇති ආවේනික බලය සහ අලංකාරය සොයා ගන්නවා පමණක් නොව, සමගිය, එකමුතුකම සහ අධ්‍යාත්මික ඥානාලෝකයේ නව යුගයක් උදා කරමින් මනුෂ්‍යත්වයේ සාමූහික පිබිදීම සඳහා දායක වෙමු.
පුද්ගලික වර්ධනයට සහ පරිවර්තනයට පහසුකම් සැලසීමට. එබැවින්, අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමිස්ට්වරුන් යනු විශ්වයේ අභිරහස් සහ ඔවුන්ගේම ආත්මයේ අභ්‍යන්තර ක්‍රියාකාරිත්වය විවෘත කිරීමට උත්සාහ කරන සත්‍යය සොයන්නන් වේ.ආධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමිය භාවිතය බොහෝ විට සංකේතවත් කරන්නේ "ඉහත පරිදි, එසේ පහතින්,” එය විශ්වයේ සාර්ව හා පුද්ගලයාගේ ක්ෂුද්‍ර ලෝකය අතර අන්තර් සම්බන්ධිත බව අවධාරණය කරයි. මෙම මූලධර්මය යථාර්ථයේ මූලික මූලධර්ම අවබෝධ කර ගැනීමෙන්, තමාගේ ස්වභාවය සහ අනෙක් අතට අවබෝධය ලබා ගත හැකිය යන අදහස අවධාරණය කරයි. එපමනක් නොව, අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමි ක්‍රියාවලිය සාමාන්‍යයෙන් නිරූපණය වන්නේ ගණනය කිරීම, විසුරුවා හැරීම, වෙන් කිරීම, සම්බන්ධ කිරීම, පැසවීම, ආසවනය සහ කැටි ගැසීම වැනි අදියර මාලාවක් මගිනි. මෙම සෑම අදියරක්ම පුද්ගල සංවර්ධනයේ නිශ්චිත අංගයකට අනුරූප වන අතර ඇල්කෙමිකල් ගමන සඳහා රූපක මාර්ගෝපදේශයක් ලෙස සේවය කරයි.
සමකාලීන කාලවලදී, අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමිය සොයන පුද්ගලයන් අතර උනන්දුව නැවත ඇති වී තිබේ. ආත්මය සහ විශ්වය පිළිබඳ ගැඹුරු අවබෝධයක් සොයා ගැනීමට. පෞරාණික භාවිතයේ මෙම නවීන අර්ථකථනය බොහෝ විට මනෝවිද්‍යාව, දර්ශනය සහ ගුප්ත විද්‍යාව යන අංග ඇතුළත් වන අතර, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස පුද්ගල පරිවර්තනය සඳහා සාකල්‍ය ප්‍රවේශයක් ඇත. අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමි අධ්‍යයනය සහ භාවිතය තුළින් පුද්ගලයන්ට ස්වයං-සොයාගැනීමේ මාවතකට පිවිසිය හැකිය.වැඩි ස්වයං දැනුවත්භාවය, අභ්‍යන්තර සාමය සහ අවසානයේ වඩාත් අර්ථාන්විත සහ තෘප්තිමත් පැවැත්මකි.
සාරයෙන්, අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමිය නියෝජනය කරන්නේ කාලය සහ සංස්කෘතියේ සීමාවන් ඉක්මවා යන ස්වයං අවබෝධය සහ ඥානාලෝකය සඳහා වූ පැරණි ගවේෂණයකි. පරිවර්තනීය විනයක් ලෙස, එය මිනිස් අත්දැකීම්වල සංකීර්ණතා සැරිසැරීමට සහ තමන් තුළ සැඟවුණු විභවයන් විවෘත කිරීමට උත්සාහ කරන පුද්ගලයන් සඳහා අගනා රාමුවක් ඉදිරිපත් කරයි. අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමියේ මූලධර්ම සහ භාවිතයන් වැලඳ ගැනීමෙන් කෙනෙකුට ගැඹුරු පුද්ගලික වර්ධනයක් කරා ගමන් කළ හැකි අතර අවසානයේ අභ්‍යන්තර සමගිය සහ සම්පූර්ණත්වයේ තත්වයක් ළඟා කර ගත හැකිය.
ජීවිතයේ ඇල්කෙමියේ තේරුම
ඇල්කෙමිය , සංකල්පයක් ලෙස, මධ්‍යකාලීන රසායනික විද්‍යාව සහ සමපේක්ෂන දර්ශනය ලෙස එහි මුල් අර්ථයෙන් ඔබ්බට පරිණාමය වී ඇත. ජීවිතයේ පුළුල් සන්දර්භය තුළ, ඇල්කෙමිය ධනාත්මක වෙනසක්, අධ්‍යාත්මික වර්ධනයක් සහ පුද්ගලික සංවර්ධනයක් ගෙන ඒම අරමුණු කරගත් පරිවර්තනීය ක්‍රියාවලියක් නියෝජනය කරයි. ජීවිතයේ ඇල්කෙමිය ලුහුබැඳීම පැති කිහිපයක් ඇතුළත් වේ:
1. පුද්ගලික පරිවර්තනය: ඇල්කෙමිය යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ඍණාත්මක පුරුදු, සීමා කිරීමේ විශ්වාසයන් හෝ චිත්තවේගීය ගමන් මලු වැනි කෙනෙකුගේ රූපක මූලික ලෝහයන් රූපක රත්‍රන් බවට හැරවීමේ ගමනයි, එය ස්වයං දැනුවත්භාවය, ස්වයං අවබෝධය සහ අභ්‍යන්තර සමගිය නියෝජනය කරයි.
2. අධ්‍යාත්මික වර්ධනය: ඇල්කෙමිය යනු කෙනෙකුගේ උසස් ආත්මය වන විශ්වය සමඟ ගැඹුරු සම්බන්ධයක් සෙවීමයි.සහ දිව්යමය. මෙම අධ්‍යාත්මික ගවේෂණය පුද්ගලයන්ට ඔවුන්ගේ බුද්ධිය, ප්‍රඥාව සහ සියලු දේවල අන්තර් සම්බන්ධිතභාවය පිළිබඳ අවබෝධය වර්ධනය කර ගැනීමට දිරිගන්වයි.
3. සුව කිරීම සහ යහපැවැත්ම: ඇල්කෙමිය, ජීවිතයේ දී, යහපැවැත්ම සහ ස්වයං-වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා පරිපූර්ණ ප්‍රවේශයක් ලුහුබැඳීම මූර්තිමත් කරයි. මෙයට කායික, චිත්තවේගීය, මානසික සහ අධ්‍යාත්මික සුවය මෙන්ම සමබර සහ සමබර ජීවන රටාවක් සඳහා වන ගවේෂණයද ඇතුළත් වේ.
4. නිර්මාණශීලිත්වය සහ ස්වයං ප්‍රකාශනය: ඇල්කෙමිය කෙනෙකුගේ අභ්‍යන්තර නිර්මාණශීලීත්වයට සහ ස්වයං ප්‍රකාශනයට තට්ටු කිරීමේ ක්‍රියාවලිය සඳහා රූපකයක් ලෙස දැකිය හැකිය. පුද්ගලික වර්ධනයට සහ ස්වයං-සොයාගැනීම් වලට තුඩු දෙන කලාත්මක, චිත්තවේගීය සහ බුද්ධිමය වශයෙන් ප්‍රකාශ කිරීමට විවිධ ක්‍රම ගවේෂණය කිරීම මෙයට ඇතුළත් වේ.
5. මූලද්‍රව්‍යවල ප්‍රවීණත්වය: ඇල්කෙමියේ භාවිතය සම්ප්‍රදායිකව භ්‍රමණය වන්නේ සම්භාව්‍ය මූලද්‍රව්‍ය හතර - පෘථිවිය, ජලය, වාතය සහ ගින්න අවබෝධ කර ගැනීම සහ හැසිරවීම මත ය. පුළුල් අර්ථයකින්, මෙය සබඳතා, වෘත්තිය, පෞද්ගලික සංවර්ධනය සහ අධ්යාත්මිකත්වය වැනි ජීවිතයේ විවිධ පැතිකඩයන් ප්‍රගුණ කිරීමේ රූපකයක් ලෙස දැකිය හැකිය.
6. ප්‍රඥාව සහ දැනුම ලුහුබැඳීම: ඇල්කෙමිය නියෝජනය කරන්නේ අධ්‍යයනය, මෙනෙහි කිරීම සහ අභ්‍යන්තර විමර්ශනය තුළින් ප්‍රඥාව සහ දැනුම සඳහා අඛණ්ඩ සෙවීමයි. මෙම බුද්ධිමය ගමනට තමා, අන් අය සහ අප අවට ලෝකය පිළිබඳ වැඩි අවබෝධයක් ලබා ගත හැකිය.
ඇල්කෙමිය, ජීවිතයේ සන්දර්භය තුළ, සංකේතාත්මක නිරූපණයකි.පුද්ගල වර්ධනය, අධ්‍යාත්මික සංවර්ධනය සහ සමස්ත යහපැවැත්ම සඳහා වූ ඔවුන්ගේ ගවේෂණයේ දී පුද්ගලයන් සිදු කරන පරිවර්තනීය ක්‍රියාවලිය. එය පුද්ගල පරිවර්තනය, අධ්‍යාත්මික වර්ධනය, සුවය, නිර්මාණශීලිත්වය, ජීවිතයේ මූලද්‍රව්‍යවල ප්‍රගුණ කිරීම සහ ප්‍රඥාව සහ දැනුම ලුහුබැඳීම වැනි විවිධ පැතිවලින් සමන්විත වේ.
ඇල්කෙමියේ සැබෑ අර්ථය
ඇල්කෙමිය යනු a විවිධ දාර්ශනික, විද්‍යාත්මක සහ අධ්‍යාත්මික භාවිතයන් ඇතුළත් පුරාණ කාලයේ මතු වූ බහුවිධ ක්ෂේත්‍රය. එය ඊජිප්තු, ග්‍රීක, ඉන්දියානු සහ ඉස්ලාමීය සමාජ ඇතුළු විවිධ සංස්කෘතීන් තුළ සියවස් ගණනාවක් පුරා විකාශනය විය. ඇල්කෙමියේ සැබෑ අරුත තනි නිර්වචනයකට සීමා නොවේ, මන්ද එය මානව දැනුම වර්ධනය කිරීමේදී වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කළ අංශ කිහිපයක් ඇතුළත් වේ. මෙම අංශවලට ඇතුළත් වන්නේ:
1. පදාර්ථයේ පරිවර්තනය: ඇල්කෙමියේ මූලික අරමුණක් වූයේ මූලික ලෝහ උච්ච ලෝහ බවට පරිවර්තනය කිරීම, විශේෂයෙන් ඊයම් හෝ තඹ රිදී සහ රන් බවට පරිවර්තනය කිරීමයි. මෙම ක්‍රියාවලිය මගින් ද්‍රව්‍යයේ ස්වභාවය සහ එහි පරිවර්තනය අවබෝධ කර ගැනීමට ඇල්කෙමිස්ට්වරුන්ගේ ආශාව පිළිබිඹු වේ.
2. වෛද්‍ය විද්‍යාව සහ අමෘත: රසායන විද්‍යාව, උද්භිද විද්‍යාව සහ වෙනත් විද්‍යාවන් පිළිබඳ ඔවුන්ගේ දැනුම භාවිතා කරමින් විවිධ රෝග සඳහා ප්‍රබල පිළියම් සොයා ගැනීමට ඇල්කෙමිස්ට්වරු උත්සාහ කළහ. මිනිස් පැවැත්ම දික් කිරීමට හෝ අමරණීයත්වය ලබා දීමට සමත් ද්‍රව්‍යයක් වන ජීවයේ අමෘතය සෙවීම ඇල්කෙමිකල්හි ප්‍රධාන ඉලක්කයක් විය.පුරුදු.
3. අධ්‍යාත්මික පවිත්‍රකරණය: ඇල්කෙමිය බොහෝ විට නූතන මනෝවිද්‍යාවේ පූර්වගාමියා ලෙස සැලකේ, එය මිනිස් මනෝභාවයට ගැඹුරට ගොස් ආත්මය පවිත්‍ර කිරීමට උත්සාහ කරයි. ලෝහ පිරිපහදු කිරීමේ සහ පිරිසිදු කිරීමේ ක්‍රියාවලිය කෙනෙකුගේ ආත්මය පවිත්‍ර කිරීමට සමාන වන අතර එය අවසානයේ බුද්ධත්වයට සහ අධ්‍යාත්මික වර්ධනයට මග පාදයි.
4. සංකේතවාදය සහ ගුප්තවාදය: භෞතික හා අධ්‍යාත්මික පරිවර්තනයේ විවිධ අවධීන් නියෝජනය කරන සංකීර්ණ උපමා සහ රූපක සමඟින් ඇල්කෙමිකල් පාඨ සංකේතවාදයෙන් පොහොසත් ය. මෙම ගුප්ත භාෂාව යථාර්ථයේ ස්වභාවය සහ විශ්වය පිළිබඳ ගැඹුරු සත්‍යයන් මෙන්ම පුද්ගල පරිණාමනය සඳහා වූ මාර්ගය ද ප්‍රකාශ කිරීමට අදහස් කරන ලදී.
5. දාර්ශනික පදනම්: ඇල්කෙමිය මුල් බැසගෙන ඇත්තේ විශ්වය පාලනය වන්නේ මිනිසුන්ට තේරුම් ගත හැකි සහ හැසිරවිය හැකි මූලික මූලධර්ම මගිනි. මෙම අවබෝධය මිනිස් ආත්මය ඇතුළුව ඕනෑම ද්‍රව්‍යයක් පරිපූර්ණ කිරීමට සමත් ද්‍රව්‍යයක් හෝ ක්‍රියාවලියක් වන “දාර්ශනික ගල” යන සංකල්පය වර්ධනය කිරීමට හේතු විය.
6. නවීන විද්‍යාවට බලපෑම්: ඇල්කෙමිය බොහෝ විට ව්‍යාජ විද්‍යාව ලෙස බැහැර කරනු ලැබුවද, එය නවීන රසායන විද්‍යාව, වෛද්‍ය විද්‍යාව සහ අනෙකුත් විද්‍යාත්මක ක්ෂේත්‍රවල දියුණුව සඳහා තීරණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කළේය. බොහෝ ඇල්කෙමිකල් භාවිතයන් සහ ශිල්පීය ක්‍රම පසුකාලීන සොයාගැනීම් සඳහා අඩිතාලම දැමූ අතර, අයිසැක් නිව්ටන් වැනි සමහර කැපී පෙනෙන විද්‍යාඥයින්, ඇල්කෙමිකල් සංකල්ප මගින් ගැඹුරින් බලපෑවේය.
ඇල්කෙමියේ සැබෑ අර්ථය බහුවිධ, මානව දැනුම, අධ්‍යාත්මික වර්ධනය සහ ස්වාභාවික ලෝකය අවබෝධ කර ගැනීමේ ගවේෂණයේ විවිධ අංශ ඇතුළත් වේ. නවීන විද්‍යාව, වෛද්‍ය විද්‍යාව සහ දර්ශනය කෙරෙහි එහි බලපෑම අවතක්සේරු කළ නොහැකි අතර, එහි පොහොසත් සංකේතවාදය ප්‍රඥාව සහ සත්‍යය සොයන්නන්ට දිගටම ප්‍රබෝධමත් කරයි.
ඇල්කෙමියේ මට්ටම් හත ගවේෂණය කිරීම
ඇල්කෙමියේ මට්ටම් හත , ඇල්කෙමිකල් ක්‍රියාවලියේ අදියර හත ලෙසද හැඳින්වෙන, භෞතික පදාර්ථය සහ කෙනෙකුගේ අභ්‍යන්තර අධ්‍යාත්මික ආත්මය යන දෙකම පිරිපහදු කිරීම සඳහා සැලැස්මක් ලෙස සේවය කරන පරිවර්තනීය පියවර මාලාවකි. මෙම අවධීන් පැරණි ඇල්කෙමිකල් ප්‍රඥාවේ මුල් බැස ඇති අතර දාර්ශනිකයන්, අධ්‍යාත්මික සොයන්නන් සහ විද්‍යාඥයින් විසින් ඉතිහාසය පුරා භාවිතා කර ඇත. අදියර හත පහත පරිදි වේ:
1. ගණනය කිරීම:
– ද්‍රව්‍යයක් අළු හෝ කුඩු බවට පත් වන තුරු රත් කිරීමේ ක්‍රියාවලිය ඇතුළත් වේ.
– මමත්වය බිඳවැටීමේ සහ ද්‍රව්‍යමය වස්තුව කෙරෙහි ඇති බැඳීමෙහි පළමු පියවර සංකේතවත් කරයි.
– අපිරිසිදු දේ දැවීම සහ අධ්‍යාත්මික පවිත්‍රතාවයේ ආරම්භය නියෝජනය කරයි.
2. විසුරුවා හැරීම:
– ජලයේ හෝ වෙනත් ද්‍රාවකවල ගණනය කිරීමෙන් ලබා ගන්නා අළු හෝ කුඩු ද්‍රාවණය කරයි.
– අවිඥානික මනස තුළට විඤ්ඤාණය ගිල්වා විඝටනය වීම සංකේතවත් කරයි.
- සැඟවුණු චිත්තවේගයන් සහ සිතුවිලි මතුවීමට ඉඩ සලසයි, එය ගැඹුරු අවබෝධයකට මග පාදයිතමා.
3. වෙන් කිරීම:
- විසුරුවා හරින ලද මිශ්‍රණයෙන් පවිත්‍ර කරන ලද මූලද්‍රව්‍ය හුදකලා කිරීම සහ පෙරීම ඇතුළත් වේ.
- විචාර ක්‍රියාවලිය සංකේතවත් කිරීම සහ අඩු ප්‍රයෝජනවත් අංග වලින් වටිනා අංශ වෙන් කිරීම.
– අතීත කම්පන, සෘණාත්මක බලපෑම් සහ ස්වයං-පනවා ඇති සීමාවන් අත්හැරීමට පුද්ගලයන් දිරිමත් කරයි.
4. සංයෝජන:
– නව, ඒකාබද්ධ ද්‍රව්‍යයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා වෙන් කිරීමේ අදියරෙන් ලබාගත් පවිත්‍ර මූලද්‍රව්‍ය ඒකාබද්ධ කිරීම.
- සවිඤ්ඤාණික වැනි තමාගේ ප්‍රතිවිරුද්ධ පැතිවල එකඟතාව සහ ඒකාබද්ධ කිරීම නියෝජනය කරයි. සහ අවිඥානික මනස.
– සමබර සහ අව්‍යාජ ස්වයං වර්ධනයට පහසුකම් සපයයි.
5. පැසවීම:
බලන්න: 1881 දේවදූත අංකයේ තේරුම කුමක්ද?- ඒකාබද්ධ ද්‍රව්‍යයට පැසවීම කාරකයක් හඳුන්වාදීම, රසායනික පරිවර්තනයකට මග පාදයි.
- අධ්‍යාත්මික පුනර්භව ක්‍රියාවලිය සංකේතවත් කිරීම සහ තමා තුළ ඇති ගුප්ත විභවයන් පිබිදීම.
– නව ඉදිරිදර්ශන, තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය සහ ඔවුන්ගේ අභ්‍යන්තර ප්‍රඥාව සමඟ ගැඹුරු සම්බන්ධයක් වර්ධනය කර ගැනීමට පුද්ගලයන් පොළඹවයි.
6. ආසවනය:
– රත් කිරීම, වාෂ්පීකරණය සහ ඝනීභවනය මගින් පැසුණු ද්‍රව්‍ය පිරිසිදු කිරීම.
- කෙනෙකුගේ අධ්‍යාත්මික සාරය ශෝධනය කිරීම සහ පුද්ගලික දැනුවත්භාවය තීව්‍ර කිරීම නියෝජනය කරයි.
– ඉවසීම, නිහතමානී බව සහ ස්වයං විනය වැනි ගුණධර්ම වගා කිරීමට දිරිමත් කරයි.
7. කැටි ගැසීම:
– අවසන්ආසවනය කරන ලද සාරය නව ස්වරූපයකට ඝණ කිරීම සහ ස්ථාවර කිරීම.
- අධ්‍යාත්මික ඥානාලෝකය ලබා ගැනීම සහ සැබෑ ආත්මය ප්‍රකාශ කිරීම සංකේතවත් කරයි.
- අභ්‍යන්තර සාමය, ප්‍රඥාව පිළිබඳ ගැඹුරු හැඟීමක ප්‍රතිඵල , සහ විශ්වය සමග එකමුතුව.
ඇල්කෙමිකල් ක්‍රියාවලියේ මෙම සෑම අදියරක්ම පුද්ගලික වර්ධනය සහ අධ්‍යාත්මික පරිණාමය සඳහා රූපකයක් ලෙස සේවය කරයි. මෙම මූලධර්ම අවබෝධ කර ගැනීම සහ අදාළ කර ගැනීමෙන්, පුද්ගලයන්ට ස්වයං-සොයාගැනීම්, ඥානාලෝකය සහ අවට ලෝකය සමඟ ගැඹුරු සම්බන්ධතාවයක් ඇති කරවන පරිවර්තනීය ගමනක් ආරම්භ කළ හැකිය.
මගේ ආත්මය සඳහා ඇල්කෙමියේ තේරුම
ආත්මය සඳහා ඇල්කෙමිය යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කෙනෙකුගේ අභ්‍යන්තරය පරිවර්තනය කිරීම සහ ශෝධනය කිරීම ඇතුළත් අභ්‍යන්තර විමර්ශන ක්‍රියාවලියකි. මෙම අධ්‍යාත්මික ගමනේ අරමුණ වන්නේ පුද්ගලයාව ගැඹුරු මට්ටමකින් සුවපත් කිරීම, නිදහස් කිරීම සහ පරිණාමය කිරීම, වඩාත් තෘප්තිමත් සහ ප්‍රබුද්ධ පැවැත්මකට මග පාදයි. මූලික ලෝහ රත්‍රන් බවට පරිවර්තනය කිරීමට උත්සාහ කළ පුරාණ ඇල්කෙමිය තුළ මෙම සංකල්පය මුල් බැස ඇත. ඒ හා සමානව, අධ්‍යාත්මික ඇල්කෙමිය ආත්මයේ රූපක ඊයම් අධ්‍යාත්මික ඥානාලෝකයේ රන් බවට පරිවර්තනය කිරීමට අපේක්ෂා කරයි.
ආත්මය සඳහා ඇල්කෙමි ක්‍රියාවලිය ප්‍රධාන අංශ කිහිපයක් ඇතුළත් වේ:
1. ස්වයං-සොයාගැනීම: කෙනෙකුගේ සැබෑ ආත්මය, ශක්තීන් සහ දුර්වලතා මෙන්ම ලෝකයේ තමාගේ ස්ථානය හඳුනා ගැනීමට සහ තේරුම් ගැනීමට ගැඹුරු අභ්‍යන්තර විමර්ශනයක නිරත වීම.
2. පිරිසිදු කිරීම: